﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>www.smskazakhstan.com</title>
<link>http://www.smskazakhstan.com/</link>
<language>ru</language>
<description>www.smskazakhstan.com</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>Мінез-құлық мәдениетін қалыптастыру диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9308-Мінез-құлық-мәдениетін-қалыптастыру-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9308-Мінез-құлық-мәдениетін-қалыптастыру-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br> <br>МАЗМҰНЫ <br>КІРІСПЕ............3 <br>1. Бастауыш сынып оқушыларының мінез-құлық <br> мәдениетін қалыптастыру негіздері......8 <br>1.1 Мінез белгілеріне сипаттама.........8 <br>1.2 Мінез-құлық мәдениетінің компоненттері.....11 <br>1.3 Мінез-құлық мәдениетін қалыптастырудың шарттары....15 <br>2. Мінез-құлық мәдениетін қалыптастыру жолдары...26 <br>2.1 Жанұяның мінез-құлық мәдениетін қалыптастыруға <br> тигізетін әсері..........26 <br>2.2 Мінез-құлық мәдениеті мен саналы тәртіпке тәрбиелеудегі <br> өзара байланыс..........38 <br>2.3. Мінез-құлық мәдениеті мен адамгершілік тәрбиесінің <br> байланысы...........41 <br>2.4 Мінез-құлық мәдениетіндегі халықтық педагогиканың <br> ролі.............51 <br>ҚОРЫТЫНДЫ..........57 <br>ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР......61 <br><br>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Міндеттеменің орындалуын қамтамасыз ету диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9307-Міндеттеменің-орындалуын-қамтамасыз-ету-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9307-Міндеттеменің-орындалуын-қамтамасыз-ету-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br> <br>Жоспар. <br>Кіріспе. <br>І. Жалпы ереже. <br>1.1 Міндеттеменің орындалуын қамтамасыз ету тәсілдері ұғымы және олардың түрлері. <br>1.2 Міндеттеменің орындалуын қамамасыз ету тәсілдерінің акцессорлық сипаты. <br>1.3 Міндеттемелерді қамтамасыз ету шараларын қолдану. <br>ІІ. Кепілпұл. <br>2.1 Кепілпұл туралы келісімнің субъектілері, формасы. <br>2.2 Кепілпұл туралы келісім. Келісімнің өзіндік сипаты. <br>2.3 Кепілпұлмен қамтамасыз етілген міндеттемені тоқтатудың немесе орындамаудың не кепілпұл туралы келісімді тоқтатудың салдарлары. <br>ІІІ. Тұрақсыздық айыбы. <br>3.1 Тұрақсыздық айыбы туралы келісімнің тараптары және түрлері. <br>3.2 Тұрақсыздық айыбын өндірудің негіздері және функциясы <br>3.3 Тұрақсыздық айыбы туралы келісімнің формасы. <br>ІV. Кепілдік және кепіл болушылық. <br>4.1 Кепілдік және кепіл болушылық туралы жалпы ереже. <br>4.2 Кепілдікпен және кепіл болушылықпен қамтамасыз етілетін талаптар. Кепілдік пен кепіл болушылықтың туындау негіздері. Кепілдік пен кепіл болушылықтың тоқтатуы. <br>V. Кепіл. <br>5.1 Кепіл ұғымы. Кепілдің акцессорлық сипаты және кепіл объектісі. <br>5.2 Кепілдің туындауының негіздері және кепіл туралы шарт. <br>5.3 Кепіл туралы келісімнің формасы және кепілді тіркеу. <br>5.4 Кепілдің субъективтік жағы. Кепіл ұстаушының және өзге де адамдардың кепіл нысанына құқықтарының қиғаштығы. <br>5.5 Кепілмен қанағаттандырылатын талаптар, түрлері. Кепіл құқығының тоқтатуы, аудару және тәсілдері. <br>Қорытынды. <br>Пайдаланған әдебиеттер. <br><br><br><a href="http://www.topreferat.com/poisk.php"><img src="http://www.topreferat.com/button.png" width="103" height="18" border="1"/></a>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>М.Әуезов шығармашылығындағы авторлық идея мен көркемдік шешімнің өзгеруі диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9306-МӘуезов-шығармашылығындағы-авторлық-идея-мен-көркемдік-шешімнің-өзгеруі-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9306-МӘуезов-шығармашылығындағы-авторлық-идея-мен-көркемдік-шешімнің-өзгеруі-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br> <br>МАЗМҰНЫ <br>КІРІСПЕ..............3 <br>1 М.ӘУЕЗОВТІҢ ДРАМАЛЫҚ ШЫҒАРМАЛАРЫНДАҒЫ <br> АВТОРЛЫҚ ИДЕЯ МЕН КӨРКЕМДІК ШЕШІМНІҢ ӨЗГЕРУІ..6 <br>“Еңлік – Кебек” пьесасындағы өмірлік шындық пен <br> көркемдік шешім...........9 <br>«Қаракөз» трагедиясындағы авторлық идея мен <br> көркемдік концепция..........20 <br>«Хан Кене» трагедиясының тағдыры және әдеби <br> сында бағалануы...........35 <br>2. М.ӘУЕЗОВТІҢ ӘҢГІМЕЛЕРІНДЕГІ АВТОРЛЫҚ ИДЕЯНЫҢ <br> КӨРКЕМДІК ШЕШІМГЕ ҰЛАСУЫ........48 <br>2.1 «Қилы заман» повесіндегі тарихи оқиға желісі мен <br> көркемдік таным ..........60 <br>2.2 «Қорғансыздың күні» әңгімесінің жазылу тарихы....71 <br>«Оқыған азамат» әңгімесіндегі өмір шындығы <br> мен автор идеясы...........73 <br> 2.4 «Кінәмшіл бойжеткен» шығармасындағы авторлық позицияның <br> өзгерісі.............80 <br>ҚОРЫТЫНДЫ...........85 <br><br><br><a href="http://www.topreferat.com/poisk.php"><img src="http://www.topreferat.com/button.png" width="103" height="18" border="1"/></a>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>М.Тынышбаев.Қазақтан шыққан тұңғыш техника маманы диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9305-МТынышбаевҚазақтан-шыққан-тұңғыш-техника-маманы-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9305-МТынышбаевҚазақтан-шыққан-тұңғыш-техника-маманы-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br> <br>КІРІСПЕ ...........3-10 <br>І –Тарау. М.Тынышбаевтың өскен ортасы және қоғамдық көзқарасының қалыптасуы....11-19 <br>ІІ- Тарау. М.Тынышбаев. Қазақтан шыққан тұңғыш техника маманы........20-26 <br>ІІІ- Тарау. Түркістан-Сібір темір жолы құрылысында (1927-1930)...........27-36. <br>ІУ- Тарау. М.Тынышбаев-саяси қуғын-сүргін <br>құрбаны 37-51 <br>ҚОРЫТЫНДЫ........52-56 <br>ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР.....57-59 <br><br><br><a href="http://www.topreferat.com/poisk.php"><img src="http://www.topreferat.com/button.png" width="103" height="18" border="1"/></a>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>М.О.Әуезов шығармаларындағы қазақ халқының этнографиялық құндылықтары диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9304-МОӘуезов-шығармаларындағы-қазақ-халқының-этнографиялық-құндылықтары-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9304-МОӘуезов-шығармаларындағы-қазақ-халқының-этнографиялық-құндылықтары-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br>МАЗМҰНЫ <br>КІРІСПЕ 1 <br>Ұлт этнографиясын зерттеудің кезеңдері 2 <br>М.О. Әуезовтің этнографиялық ойлары 9 <br>М.О.Әуезов әңгіме-повестеріндегі қазақ халқының этнографиялық құндылықтары 26 <br>Пайдаланылған әдебиеттер 39 <br><br><br><a href="http://www.topreferat.com/poisk.php"><img src="http://www.topreferat.com/button.png" width="103" height="18" border="1"/></a>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>М.О.Әуезов шығармаларындағы қазақ халқының этнографиялық құндылықтары диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9303-МОӘуезов-шығармаларындағы-қазақ-халқының-этнографиялық-құндылықтары-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9303-МОӘуезов-шығармаларындағы-қазақ-халқының-этнографиялық-құндылықтары-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br> <br>КІРІСПЕ <br>Этнография термині туралы түсінік <br>Этнография термині көне грек тіліндегі «этнос» – халық, «графейн» – жазу, түсіндіріп жазу дейтін мағына беретін сөздерден жасалған. Кей кездерде этнография ғылымы зерттейтін, айналысатын объектілерді қарастыратын ғылымға этнология термині де қолданылған. Бірақ бұл термин дүниежүзілік шеңберде этнография терминінің баламасы ретінде айналымға жаппай кіре алған жоқ. Қазіргі ғылымда дүние жүзі халықтарын зерттейтін ғылым атауы ретінде этнография термині қабылданған. Этнографияның зерттеу обьектісіне жер бетіндегі барлық ұлттар, хал<br>ықтар санының аз-көптігіне, даму дәрежесіне, ертедегі немесе қазіргі ұлттық ерекшеліктеріне қарамастан жатады. Этнос, ұлт, халық ұғымдарына адамзат өркениеті тарихында, этнографиялық, философиялық бағыттағы ғылымдар тарихында әр түрлі, кейде, тіпті, бір-бірін жоққа шығаратын, қарама-қайшы анықтамалар беріліп келді. Мұндай анықтамалар мағынасы мүмкіндігінше тұтастанған қазіргі кездің өзінде де этнографтарда ұлт, халық, этнос терминдеріне келгенде айырмашылықтары бар теориялық тұжырымдар кездесіп жатады. Бұл мәселеде Кеңес одағы этно�<br>�рафтарының беделі әлемдік этнография ғылымында салмақты болғанға ұқсайды. Мәскеу Мемлекеттік университетінің этнография кафедрасы мен ССРО Ғылым академиясы Этнография ғылыми зерттеу институтының қызметкерлері шығарған «Этнография оқулығындағы1» анықтамада «… этнос (халық) дегеніміз адамдардың еркі бойынша емес, табиғи-тарихи процесс нәтижесінде пайда болған әлеуметтік топтасудың ерекше бір түрі. Әр этносқа тән белгі – олардың елеулі тұрақтылығы: әдетте олар көптеген жүз жылдықтар бойы сақталады. Әр этностың белгілі бір ішкі бірл<br>ігі болады, сондай-ақ оны осындай типте пайда болған басқа барлық этностардан айырып тұратын өзгеше сипаты болады. Мұның өзінде жеке этносты құрайтын адамдардың өзіндік сана-сезімі: олардың өзара идентификациясы да (бір-біріне жақындығы да), өздері тәріздес қауымдастықтардан «біз» және «олар» дейтін антитеза формасындағы айырмашылықтары да елеулі роль атқарады», – дейді. Басқа этнографиялық еңбектерде беріліп жататын этнос, халық, ұлтқа қатысты анықтамалардың ішінде өзінің салмақтылығымен де, дәлдігімен де ерекшеленетін осы анықтам�<br>�ны көңілге қонымды тұжырым ретінде қабылдап, қазақ халқының ұлы жазушысы, суреткері М.Әуезов шығармаларындағы қазақ халқының этнографиялық құндылықтарын саралауда басшылыққа алмақпыз. <br>Ұлт этнографиясын зерттеудің кезеңдері <br> Табиғи-тарихи процестердің нәтижесінде қалыптасатын халықтық, ұлттық белгілердің өте айқын көріністерін өз бойына терең сіңіріп, мейлінше танымал ұлттық бедерге ие болған халық ретінде қазақ халқын атауға болады. Кейбір этнографтар ұлт этнографиясын зерттеуде ұлттық ерекшеліктері мейлінше айқын, дара кезін (ұлт ретінде сәбилік кезін, капиталистік қоғамға әлі жетпеген, таза феодалдық қоғамның терең қойнауындағы) ғана емес, кейінгі, қоғамның дамып, коммуникацияның (баспасөз, радио, телевидение, білім берудің дамыған жүйесі, дамыған кап�<br>�талистік қарым-қатынас, жедел, мол түрде товар алмасу, сол себепті тұрмыстағы өркениет әкелетін ортақ белгілер т.б.) етек алған кезді де зерттеу қажет дейді. Зерттелуі, әрине, қажет. Дегенмен ұлттық ерекшеліктерді, этнографиялық құндылықтарды зерттеуде бұл кезеңнің пайдалы әсер коэффицентінің аздау екені анық. Бұл кезеңде ұлтттық мінезге қазір «глобализация» деп жүргеннің әсері мол. Глобализация әсерінен халықтар арасындағы этнографиялық ерекшеліктер бірте-бірте жойыла беруі айқын. <br>ХІХ ғасырдағы қазақ халқы өзінің ұлт ретіндегі этнографиялық ерекшеліктерімен өзімен көрші, туыстас түркі халықтарынан да, тіпті шаруашылық салты бірдей болған жағдайда да анық дараланды. Әрідегі түркілік, тайпалық бірлестіктер кезеңіне бармаған жағдайдың өзінде Шу бойына Керей мен Жәнібек бастап келіп, шаңырақ көтерген Қазақ хандығының (ХV ғасыр) тарихи даму барысындағы этнографиялық бейнемізді (бүкіл халықтық шеңберде) тұрақты бейне ретінде қабылдауға болады. Өзгерістер болса, ұлттық психологияда, сана-сезімде, әдет-ғұрыпта емес, ша<br>руашылық құрылымда аздап, әкімшілік құрылымда біраз ғана болған. <br>М.Әуезов шығармаларындағы уақыт пен кеңістік негізінде ХІХ ғасырдағы қазақ халқы мен қазақтар мекендеген географиялық аймақты қамтитын болғандықтан, Әуезов шығармашылығындағы этнографиялық уақытты бүкіл қазақ хандығы өмір сүрген уақытпен қатар қоюға болады. Жазушының «Абай жолы» роман-эпопеясы көркемдік құбылыс ретінде әлемдік мәдениет пен әдебиеттің алтын қорына қосылды. <br>Бұл эпопеяның көркемдік құндылығы мен әдеби айналымға түсірілген өмірлік материалының молдығын француз халқының ұлы жазушысы Оноре де Бальзактың «Адамдар комедиясы» деген ортақ атпен берілген шығармалар сериясы мен орыстың ұлы жазушысы Лев Толстойдың «Соғыс және бейбітшілік» роман-эпопеясымен қатар қоюға болады. ХХ ғасырдың ішінде өмір сүрген жазушылар шығармаларынан Михайл Шолоховтың «Тынық Донымен» салыстыруға болады. Ал, осы аталған шығармаларды халықтың этнографиялық құндылықтарын суреттеу тұрғысынан салыстырған уақытта Әу<br>езовтің «Абай жолы» эпопеясы салмақтырақ шығып жатады. Бальзактың «Адамдар комедиясының» тұтас туынды емес, жеке-жеке прозалық шығармалардан, роман, повестерден тұратынын ескермегеннің өзінде, жеке шығармаларда қамтылған өмірлік материалдар мен көркемдік бейнелер негізінде жаңа қалыптасып келе жатқан капиталистік қарым-қатынас пен нарық тудырған бейнелер болып келеді. Негізгі кейіпкерлері ақсүйектер мен өсімқорлық капитал өкілдері. Бальзак кейіпкерлері қоғамдағы ғылыми-техникалық дамудың, саяси-әлеуметтік қарым-қатынастардың ха<br>лықтың, ұлттың этнографиялық ерекшеліктеріне ықпалды әсер етіп, ұлттың мінез-құлықтарының, әдет-ғұрыптарының типтене бастаған топтарына жатады. Бұл топтар сан жағынан алғанда халықтың азырақ бөлігін қамтыған. Лев Толстойдың «Соғыс және бейбітшілік» романы көркемдік тұрғыдан алғанда әлемдік әдебиеттің ең озық үлгілерінің бірі деп айтқанның өзінде де халықтың этнографиялық құндылықтарын қамту жағынан жан-жақты. Болконскийлер, Ростовтар, Безуховтар, ұлы эпопеяның басқа да кейіпкерлері Ресейдің ақсүйек дворяндары ортасынан шыққандар.<br> Өз эпопеясында Ресей қоғамының жоғарыда аталған тобының көркемдік дәрежесі, суреткерлік реализмі жағынан ғажап бейнелерін жасағанмен, жаңа қалыптасып келе жатқан капиталистік құрылыс өкілдерін, әскери қызметкерлердің төменгі шендері мен солдаттарды, шаруаларды, жұмысшыларды, мещандарды суреттейтін беттері анағұрлым аз. Шолохов романында суреттелетін казактарды тікелей орыс халқына немесе украин халқына жатқыза қоюға келмейді. Оларға ұлт ретінде емес, дараланған, шаруашылық-әлеуметтік ерекшеліктерге ие болған, Ресей үкіметі өзіні<br>ң отаршылдық мақсаттарына пайдалану үшін кейбір артықшылықтар берген топ ретінде ғана қараған жөн. <br>«Абай жолы» роман-эпопеясында ең алдымен ХІХ ғасырдағы қазақ халқының барлық әлеуметтік топтарының түгелдей дерлік қамтылғанын айтуымыз керек. Екіншіден – Әуезов романында суреттелген қазақ халқы өзінің этнографиялық сипатының мейлінше таза, айқындалған кезеңінде көрсетілген. Ғылыми-техникалық дамудың, тарихи-әлеуметтік дамудың, коммуникацияның халықтың ұлттық бейнесіне әсер ете қоймаған, этнографиялық зерттеулер үшін, этнографиялық тұрғыда тану үшін өте қолайлы кезеңін түгелдей алып, жіктеп бұзып-жармай, бүтін күйінде суреттеп ш<br>ыққан. Әлем әдебиетіндегі бүтіндей бір халықтың жарты ғасыр уақыт бойындағы өмірін барлық қырынан алып, бірде-бір әлеуметтік топты, шаруашылық құрылымды, әдет-ғұрыптық, салт-саналық ерекшеліктерді шашау шығармай көрсетіп берген бірден-бір шығарма – «Абай жолы». <br>Қаза<br><br><br><a href="http://www.topreferat.com/poisk.php"><img src="http://www.topreferat.com/button.png" width="103" height="18" border="1"/></a>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>М.Балақаев және сөз тіркесі диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9302-МБалақаев-және-сөз-тіркесі-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9302-МБалақаев-және-сөз-тіркесі-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br>МАЗМҰНЫ <br>КІРІСПЕ 3 <br>1 М.Балақаев сөз тіркесін зерттеуші 11 <br>1.1 М.Балақаевтың өмірі мен творчествосы 11 <br>1.2 М.Балақаевтың сөз тіркесіне қатысты еңбектері 15 <br>1.3. 1949 жылғы мектеп грамматикасы 17 <br>2. М.Балақаев сөз тіркестері, ондағы көтерген мәселелер 27 <br>2.1 Қазақ тіліндегі сөз тіркесінің теориялық мәселесі 27 <br>2.2. Қазақ тіліндегі сөз тіркесінің негізгі мәселелері 44 <br>2.3 М.Балақаев – изафеттік құрылысты зерттеуші 56 <br>ҚОРЫТЫНДЫ 61 <br>ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР 65 <br><br><br><a href="http://www.topreferat.com/poisk.php"><img src="http://www.topreferat.com/button.png" width="103" height="18" border="1"/></a>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Лоқтыбай диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9301-Лоқтыбай-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9301-Лоқтыбай-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br> <br>Кіріспе <br>Лоқтыбай кен орны Ақтөбе облысында орналасқан. Климаты қатаң болғандықтан зерттеу бұрғылау жұмыстарын жүргізу қиынға соғады. <br> Қазіргі кезде бұл жерлерде «СНПС-Ақтөбемұнайгаз» ААҚ құрамындағы «Ұлы қабырға» Қазақстан-Қытайлық бұрғылау компаниясы (ҚҚБК) жауапкершілігі шектеулі серіктестігі (ЖШС) жұмыс жүргізуде. <br> Бұл жобада ұңғыманы бұрғылау-зерттеу жұмыстарын тиімді жүргізу мәселелері қарастырылған. <br><br><br><a href="http://www.topreferat.com/poisk.php"><img src="http://www.topreferat.com/button.png" width="103" height="18" border="1"/></a>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Лондон-Алматы сақтандыру компаниясының Қазақстан экономикасындағы орны және оның қаржылық көрсеткіштеріне талдау диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9300-Лондон-Алматы-сақтандыру-компаниясының-Қазақстан-экономикасындағы-орны-және-оның-қаржылық-көрсеткіштеріне-талдау-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9300-Лондон-Алматы-сақтандыру-компаниясының-Қазақстан-экономикасындағы-орны-және-оның-қаржылық-көрсеткіштеріне-талдау-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br>Жоспар <br>Кіріспе <br>1 тарау. Сақтандыру ісін ұйымдастырудың теариялық аспектілері <br>Сақтандырудың экономикалық мазмұны мен мәні <br>Сақтандыру ісінің рыноктық экономикадағы ролі <br>Сақтандыру ісінің халықаралық тәжірибесі <br>2 тарау. «Лондон-Алматы» сақтандыру компаниясының Қазақстан экономикасындағы орны және оның қаржылық көрсеткіштеріне талдау <br>2.1. Сақтандыру рыногы дамуының негізгі бағыттары <br>2.2. «Лондон-Алматы» сақтандыру компаниясының жалпы сипаттамасы және оның қаржылық көрсеткіштеріне талдау <br>3 тарау. Қазақстан Республикасының сақтандыру ісінің даму перспективалары <br>3.1. Қазақстан Республикасында сақтандыру ісін дамыту проблемалары <br>3.2. Сақтандыру қызметі рыногының даму перспективалары <br>Қолданылған әдебиеттер тізімі <br><br><br><a href="http://www.topreferat.com/poisk.php"><img src="http://www.topreferat.com/button.png" width="103" height="18" border="1"/></a>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Ломбард менеджерінің АЖО жетілдіру диплом жұмысы</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9299-Ломбард-менеджерінің-АЖО-жетілдіру-диплом-жұмысы.html</guid>
<link>http://www.smskazakhstan.com/Дипломные-работы/9299-Ломбард-менеджерінің-АЖО-жетілдіру-диплом-жұмысы.html</link>
<description><![CDATA[<br> <br>МАЗМҰНЫ <br> КІРІСПЕ <br> 2 <br>1 ПӘН АЙМАҒЫНЫҢ СИПАТТАМАСЫ 4 <br>1.1 Ломбард несиелік мекеме 4 <br>1.2 Информациялық қамтамасыздандыру бойынша әзірлемелерді негіздеу 5 <br>2 БАҒДАРЛАМАЛАУ АЙМАҒЫН ТАҢДАУ ЖӘНЕ НЕГІЗДЕУ 6 <br>2.1 Объекті-қалыптамалы бағдарламалауға кіріспе (ОҚБ) 6 <br>2.2 DELPHI визуалдық бағдарламалау ортасы 6 <br>2.3 Оқиғалар мен оқиғаларды өндеушілер 12 <br>2.4 DELPHI бағдарламаларының құрылымы 14 <br>2.5 Мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламаларды құру 16 <br>3 автоматтандырылѓан ж¦мыс орнын ќ¦ру теориясы 18 <br>3.1 ДК негізінде АЖО принциптерініњ анализі 18 <br>3.2 АЖО – ныњ тілдік ќ±ралдары 21 <br>3.3 АЖО - классификациялары 24 <br>3.4 Баѓдарламалау аймаѓы 27 <br>3.5 Ќолданушы инструкциясы 30 <br>4 Экономикалық бөлім 35 <br>4.1 Техникалық экономикалық негіздеу 36 <br>4.2 Экономикалық тиімділік есебі 37 <br>4.3 Күрделі шығындардың өзін ақтау мерзімі мен жылдық үнемдеу тиімділікті анықтау есебі 40 <br>5. Еңбек қорғау ШАРАЛАРЫНЫҢ ЖИЫНТЫҒЫ 41 <br>5.1 Өндірістік санитария және еңбек гигиенасы 41 <br>5.2 Өндірістік жарақаттану және кәсіптік аурулар 48 <br>5.2.1 Еңбек жағдайларының сипаттамасы 48 <br>5.2.2 Жарақаттану себептері 49 <br>5.2.3 Оқыс жағдайларда дәрігерлік көмекке дейінгі көмек 49 <br>5.2.4 Кәсіптік аурулардың сипаттамасы 49 <br>5.3. Жекелеме қорғау құралдары 52 <br>5.4. Кәсіпорын мәдениеті 52 <br>5.4.1 Кәсіпорынның интерьері 52 <br>5.4.2 Функционалды бояу 52 <br>5.5 Есептеу техникасын қолдануда қауіпсіздік техникасы 53 <br>5.5.1 Жалпы ережелер 55 <br>5.6 Электрқауіпсіздік 61 <br>5.7 Өрт қауіпсіздігі 62 <br> Қорытынды 63 <br> ӘДЕБИЕТТЕР 64 <br> А ҚОСЫМШАСЫ 65 <br><br><br><a href="http://www.topreferat.com/poisk.php"><img src="http://www.topreferat.com/button.png" width="103" height="18" border="1"/></a>]]></description>
<category><![CDATA[Дипломные работы]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</pubDate>
</item></channel></rss>
